Site İspanya Valencia'da yaşayan bir İngilizce öğretmeni tarafından meslektaşlarına ücretsiz materyal sağlamak amacıyla hazırlanmış. Sitede online materyaller kullanıma sunulmuş.
autoenglish.org web sitesi, İngilizce öğrenen öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik çeşitli içerikler ve stratejiler sunmaktadır. İşte sitenin temel özelliklerinin bir özeti:
- Organik Dil Edinim Stratejileri: Site, geleneksel okul eğitiminin aksine, dil öğrenimini daha etkili hale getirmeyi amaçlayan stratejiler sunmaktadır. Bu stratejiler, çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimlerine uygun olarak tasarlanmıştır.
- Öğrenme İlkeleri: Sitede, öğrenmeyle ilgili bazı temel ilkeler vurgulanmaktadır:
- Çocuklar öğrenmeyi sever ancak okulu sevmeyebilirler.
- Hatalar öğrenme sürecinin doğal bir parçasıdır.
- Tekrar, öğrenme sürecinde önemlidir.
- Müzik, hafızayı güçlendirir.
- Öğrenciler birbirinden daha çok şey öğrenir.
- Duygusal olarak olumlu deneyimler öğrenmeyi kalıcı kılar.
- Eğlenceli aktiviteler öğrenmeyi hızlandırır.
- Her çocuk benzersiz yeteneklere sahiptir.
- Yaratıcılık, çocukların güçlerini keşfetmelerini sağlar.
- Özgüven, eğitim için önemlidir.
- İşbirliği ve sosyal etkileşimler önemlidir.
- Problem çözme, eleştirel düşünme ve takım çalışması gibi beceriler önemlidir.
- Bob Wilson Holistic Method: Site, Bob Wilson Holistic Method olarak adlandırılan bir yaklaşımı benimsemektedir. Bu yaklaşım, eğitim psikolojisi, metakognitif nörobilim ve çeşitli araştırmaların sonuçlarını sentezleyerek, uygulanabilir metodolojiler ve aktiviteler sunmayı amaçlar.
- İçerik Çeşitliliği: Sitede çeşitli seviyelere (A2, B1+) uygun dersler, şarkılar, okuma materyalleri, oyunlar, alıştırmalar ve iş İngilizcesi materyalleri bulunmaktadır. Ayrıca, telaffuz, dilbilgisi, kelime bilgisi gibi farklı alanlarda da içerikler mevcuttur.
- Materyaller: Sesli dersler, iş e-postaları, iş oyunları, rol yapma etkinlikleri, bilgi kartları, sınıf oyunları, telaffuz alıştırmaları, konuşma etkinlikleri, kelime arama oyunları ve çocuklara yönelik çalışma kağıtları gibi çeşitli materyaller sunmaktadır.
- Ücretsiz Erişim: Sitenin materyallerinin ücretsiz olarak kullanıma sunulduğu belirtilmektedir.
Belge Özeti: Bob Wilson'ın "autoenglish.org: Dil Edinme Stratejileri" Metni
Giriş:
Bu belge, Bob Wilson'ın "autoenglish.org" sitesindeki "Organik Dil Edinme Stratejileri" başlıklı metnini özetlemektedir. Wilson, geleneksel dil öğretim yöntemlerinin yetersizliğine dikkat çekerek, eğitim psikolojisi, metakognitif sinirbilim ve veri analizlerine dayanan, daha etkili ve hızlı dil öğrenme yaklaşımları sunmaktadır. "Bob Wilson Holistik Metodu" olarak adlandırdığı bu yaklaşım, öğrencilerin bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimlerini dikkate almaktadır.
Ana Temalar ve Önemli Fikirler:
- Geleneksel Eğitime Eleştiri: Wilson, Sir Ken Robinson'ın TED konuşmasına atıfta bulunarak, okulların yaratıcılığı öldürdüğü ve standart dil öğretiminin bilimsel temellere dayanmadığı fikrini desteklemektedir.
- Organik Dil Edinme: Wilson'ın yaklaşımı, öğrenmeyi daha doğal ve eğlenceli hale getirmeyi amaçlamaktadır. Bu yaklaşım, öğrenme sürecinde aşağıdaki unsurların önemini vurgulamaktadır:
- Öğrenme Sevgisi: "All children love learning but not all of them enjoy school." (Bütün çocuklar öğrenmeyi sever, ancak hepsi okuldan zevk almaz).
- Hataların Değeri: "Mistakes are positives. No mistakes, no learning." (Hatalar olumludur. Hata yoksa, öğrenme de yoktur).
- Tekrarın Önemi: "Repetition is central to the learning process." (Tekrar, öğrenme sürecinin merkezindedir).
- Müziğin Gücü: "Music is a memory enhancer of extraordinary power." (Müzik, olağanüstü bir hafıza güçlendiricisidir).
- Akran Öğrenimi: "Students learn more from each other than they do from teachers." (Öğrenciler, öğretmenlerden daha çok birbirlerinden öğrenirler).
- Duygusal Bağlantı: "A learning event is permanent when it is also an emotionally positive experience." (Bir öğrenme olayı, duygusal olarak olumlu bir deneyim olduğunda kalıcıdır).
- Eğlencenin Rolü: "If children are having fun, they will learn everything you throw at them and fast." (Çocuklar eğleniyorsa, onlara attığınız her şeyi hızlıca öğreneceklerdir).
- Bireysel Yetenekler: "All kids are unique, each one hiding talents teachers must find and liberate." (Bütün çocuklar benzersizdir, her biri öğretmenlerin bulup özgürleştirmesi gereken yetenekleri saklar).
- Özgüvenin Önemi: "Building children's sense of worth & self-confidence is vital to their education." (Çocukların değer ve özgüven duygusunu inşa etmek, eğitimleri için hayati öneme sahiptir).
- Sosyal Etkileşim: "People live in societies so, logically, children need opportunities to work together." (İnsanlar toplumlarda yaşar, bu nedenle mantıken çocukların birlikte çalışma fırsatlarına ihtiyacı vardır).
- Beyin ve Sosyal Beceriler: "Social interactions are our brains most taxing tasks. Children need practice." (Sosyal etkileşimler, beynimizin en zorlu görevleridir. Çocukların pratik yapmaya ihtiyacı vardır).
- İşverenlerin Beklentileri: "The 3 top skills sought by employers are: problem-solving, critical thinking & teamwork." (İşverenlerin aradığı ilk 3 beceri: problem çözme, eleştirel düşünme ve takım çalışmasıdır).
- Bob Wilson Holistik Metodu: Bu metod, yukarıda bahsedilen ilkeleri bir araya getirerek, dil öğretimini daha etkili ve keyifli hale getirmeyi amaçlamaktadır. Metod, çeşitli materyaller (ses dersleri, oyunlar, çalışma kağıtları, vb.) ve aktiviteler (rol yapma, konuşma etkinlikleri, vb.) içermektedir.
- Eğitim Devrimi: Wilson, Sir Ken Robinson'ın eğitim devrimine katılmayı ve materyallerini herkesin kullanımına sunmayı hedeflemektedir.
Sonuç:
Bob Wilson, dil öğretiminde daha etkili ve bilimsel bir yaklaşım savunmaktadır. "Bob Wilson Holistik Metodu" ile, öğrencilerin dil öğrenme sürecini daha eğlenceli, ilgi çekici ve kişisel hale getirmeyi amaçlamaktadır. Bu metod, geleneksel eğitim yöntemlerine bir alternatif sunarak, dil öğretimini daha öğrenci merkezli ve anlamlı kılmayı hedeflemektedir.